1月10日，由温州医科大学教务处和教学发展中心联合举办的温州医科大学第五届教师教学创新大赛实验技能专项赛在温医大圆满落幕。该赛事旨在推动高校实验教学改革，引导教师潜心实验教学，提升教师实验教学水平和自研自制教学仪器设备能力，加快建设以数字化为特征的实验教学新形态。

  我院检验科陈蕾、郑国军、黄胜娜、李纯建老师组成的团队参与了该项比赛，并在众多参赛教师中脱颖而出，斩获三等奖。

大赛分为实验教学比赛和自制实验教学仪器设备比赛两大类，比赛以线上评审和线下评审两种形式开展。我院检验科团队在实验技能专项教学比赛中，以《自适应学习模式下“两性一度”在临床实验教学中的落实——以临床常见抗干扰实验为例》为题，通过学情分析、教学改革与探索、人文关怀、启发思考、创新成效与推广等方面进行精彩展示；该项目的主要创新点是：通过自适应学习模式的构建，完成教学模式的创新、促进“两性一度”的落实、推进“四新”建设，最终达到学生发展的核心目标。团队查阅大量文献，根据带教经验、学生实际情况，对试验内容、教学方法等进行创新性设计，并在在积累教学实践经验的基础上不断反思、改进，以进一步提升实验教学质量。

大赛现场，评审专家对参赛教师进行深刻点评，赞扬了参赛教师的精彩表现。同时，专家也鼓励所有教师继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的精神，不断提升自我，积极探索实验教学的新理念、新方法，共同推动实验教学质量迈向新高度。

赛后，温医大教务处处长李章平对本次比赛进行了总结，他表示希望各位老师认真总结比赛经验，不断创新实践课程体系与教学方法，进一步深化教育教学改革，强化实践教学，全面推进人才培养质量再提升。

通过这次比赛，我们深刻体会到AI赋能实验教学是当下教育发展的新潮流，我们应当顺应时代发展的趋势，创新实验教学理念和意识，促进实验教学改革。在今后的教学实践中，我们将积极探索教学新理念、新方法，将课堂变动更加富有趣味。